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ITC知之智慧校园

ITC知之智慧校园，以云计算、物联网、大数据为基础的校园工作、学习和生活的一体化智慧化的环境，以各种应用服务系统为载体，以管理者、学生、教师为服务对象，将教学、科研、管理及校园生活进行充分融合的智慧化、统一化的开放平台。
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数字化产品视频会议软件ITC知之智慧校园
icon我国教育信息化行业的发展现状icon
信息系统孤立

随着我国教育改革的不断深化、教育领域信息化取得了长足的进步，学校都购买或研发了一些教育信息化应用系统。但大多为“按需、逐个、独立”的建设，另外由于独立进行数字校园建设，导致学校间的资源无法进行共享，最终形成了以“数据孤岛”、“应用孤岛”、“硬件孤岛”、“资源孤岛”组成的“孤岛架构”

资源浪费

硬件资源（比如服务器，网络资源等）不能共享，当本身资源剩余的时候，无法分配给其他应用系统，而当本身资源不足时，也无法从其他服务器获取资源

管理混乱

每个系统都有独立的安全、 管理标准，增加运维管理难度，造成管理混乱，无法做到统一管理

数据无法共享

各自有独立的数据库，数据无法共享与交换，无法形成有效的统计报表

使用难度大

独立的展现层，信息分散，用户获取信息要在不同的系统间穿梭往返，“人找事”，增加了使用难度

教学水平差异大

地区内的优质资源无法共享，导致各校的教学水平落差越来越大等

icon什么是智慧校园？icon
智慧校园概述
• 智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。
• 2010年，在信息化“十二五”规划中，浙江大学提出建设一个“令人激动”的“智慧校园”。
• 这幅蓝图描绘的是：无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。简而言之，“要做一个安全、稳定、环保、节能的校园。”
icon什么是智慧校园？icon
icon什么是知之智慧校园？icon

以云计算、物联网、大数据为基础的校园工作、学习和生活的一体化智慧化的环境，以各种应用服务系统为载体，以管理者、学生、教师为服务对象，将教学、科研、管理及校园生活进行充分融合的智慧化、统一化的开放平台。

icon4大应用23个模块icon
icon校园直播icon

知之智慧校园具有“校园直播”专栏，可以观看正在直播的课程，也可以查看即将开始的直播的直播时间。用户可以在直播间的讨论区进行互动交流，记录笔记，而且管理员可以对观看用户进行禁言、解禁操作。实时远程教学、互动评价、直播笔记记录、直播弹幕、二维码分享，无论距离有多远，师生之情瞬传千里。

icon校园公开课icon
教师可以上传教学视频并制作微课、看点标注、边看边测、编辑片头片尾、添加附件、视频整合等.
知之智慧校园具有“公开课”专栏，用户查看浏览平台所有公开课程，并实现观看用户之间、与课程老师的互动交流。教师可以视频发布任务给相关学生，可配置权限和学分，学生可根据任务完成获得学分。可对公开课进行收藏、分享、笔记、评分、评论等功能。
icon优课专辑icon
• 知之智慧校园具有“优课专辑”专栏，精心挑选，严格审核，展现最好一面。
• 网络质量评比，专业的量表评课方式，把优质的课程分享给每一位观看者，收录为老师自己的课程专辑，接受外界评价，成为进步的动力。
• 用户查看浏览平台所有的优课专辑，可根据不同学段、年级、科目筛选优课专辑，学习专辑中的教学内容。
• 可对优课专辑进行分享、详情查看等功能。
icon教学资源icon

知之智慧校园具有“教学资源”专栏，资源中心收录了海量资源，囊括各学科资源、经典微课、公开课、直播课程及各类真题。用户查看浏览平台的所有教学资源，根据不同的学段、年级、科目筛选教学资源，查看、下载资源。可对教学资源进行下载、收藏、分享、评分等功能。

icon名师中心icon
 
• 知之智慧校园具有“名师中心”专栏，展示学校教师风采，建立学生与名师之间的快速沟通桥梁，发挥名师的引领和辐射作用。
• 根据不同的学段、年级、科目筛选老师，已登录用户可访问教师个人空间，关注教师、给教师发送私信等操作。
icon网络教研icon
• 知之智慧校园具有“网络教研”专栏，通过网上点评，多方互动。 • 教师制作及上传精品课堂文件，发起网络在线评审、评估。
• 通过在平台设定评分标准及规则，对平台的评课活动进行统计记录显示，用户可通过此应用实现查看评课、参与评课、发起评课等功能。
• 开展网络教研活动，督促提升教师上课质量、提高教育教学水平，丰富优质的教学资源。
icon学科圈组icon
• 知之智慧校园具有“学科圈组”专栏，创造共同学科或话题领地，让有共同爱好的教师走在一起，共同维护分享与主题相关的干货资源，共同探究、集体成长。
• 教师用户通过学科圈组可以实现创建圈组，加入圈组、圈组交流、教案共享、教学研讨的功能。
icon智慧组卷icon
• 知之智慧校园具有“智慧组卷”专栏，多种丰富的考试形式，个性化试题库，随意挑选，智能化组卷，智能化阅卷，轻松面对每一次测试。
• 用户可在智慧考试中查看平台题库、卷库，完成试题、试卷编辑操作，并可以创建新试题、试卷，并且可以选择手动组卷和智能组卷。 • 支持手动录入试题、拍照上传题目（jpg/png/jpeg）
• 创建卷库，分为公共卷库和个人卷库；用户可以查看试卷的试题内容并对试卷进行下载、编辑、发布等操作，私人试卷可以申请转为公开。
• 支持手动组卷、智能组卷（根据范围、类型、难度、涵盖知识点、题型及数目等条件自动生成试卷）
icon协同备课icon
• 知之智慧校园具有“协同备课”专栏，充分发挥集体智慧，资源共享，达到取长补短的作用，老师主动参与和反思，在共享中存共识，存异中求发展，有利于更好地指导课堂教学。
• 协同备课拥有个人备课和集体备课两个功能，用户可以查看浏览备课内容，修改、删除个人备课内容，创建新备课，邀请他人参与集体备课。
icon校园大数据icon

智慧教育数据统计分析大屏展示：应用统计、应用总访问量、应用访问比例、最新上传资源、用户在线数据热力图、单应用访问人数、用户数（学生、老师）、性别比例、布置作业教师排行、公告栏等

icon校园巡检icon
 
• 知之智慧校园具有“校园巡检”专栏，后台监督，约束各大教师与学生的纪律意识，重视课堂质量及加强考场公平机制。
• 支持接入其他校园监控网络视频流，进行校园安全巡查。
• 能分批显示监控画面。支持多种显示模式布局，3、4、5、9、16画面等类型。
icon校园OAicon
 
 
知之智慧校园具有“校园OA”专栏，教师办公审批，校园资产管理，整合邮箱、车辆管理、校园大事记，优化办公体验，提高办公效率。
icon请假审批icon
 
• 知之智慧校园具有“请假审批”专栏，可查看历史请假记录，查看请假结果和发起请假申请，教师可以对学生、家长请假进行审批。
icon直播预约icon
 
• 知之智慧校园具有“直播预约”专栏，教师查看直播教室的预约信息，历史直播记录，并可以预约新的直播。
icon班级通知icon
icon电子班牌简介icon

智能电子班牌是当今校园文化建设、数字化建设的系统之一，学校为每个教室配置一个前端班牌一体机，一般安装在教室门口或教室内，用来显示班级信息，当前课程信息，班级活动信息以及学校的通知信息。信息内容为文字、图片、多媒体内容、flash 等，为学生和老师提供新颖的师生交流及校园服务平台。

icon电子班牌数据同步icon
icon教育中控简介icon

云管控：通过网络实现对每个教室的教育中控主机开关机、管理、信息查询等功能，平台统一管控 教室一键掌控。

icon教育中控数据同步icon

知之智慧校园应用界面HTTP跳转，智慧校园平台用户数据信息统一管理；实现系统之间的区域、教室、设备资产等信息同步；实现优化集成配置、统一设备管控。

icon无纸化教育同步icon
icon校园广播数据同步icon
icon信息发布数据同步icon
icon校园节能管理icon
icon应用于校园各场所icon
icon应用于校园各场所icon
icon应用于校园各场所icon
icon核心优势icon
打造校园生态
知之智慧校园平台是一套基于云计算、大数据、移动物联网等先进技术构建的智慧校园生态系统。
全业务一站式服务
平台结合国内教育信息化现状为学校的基础数据、教学、教务、德育、办公、总务提供一站式服务。
流程优化改造
助力学校通过信息化手段对自身业务流程再造和优化，切实解决学校业务中的难点痛点问题。
icon核心优势icon

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