起赢团建企业大学建设解决方案
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战略目标访谈内容 
企业大学的核心——培养组织“子弟兵” 
企业大学的整体设计逻辑 
培训架构设计思路 
培训架构设计思路 
培训架构设计——核心人才培养设计 
培训架构设计——核心人才培养 通过“人才双划图”搭建能力模型，基于能力模型，盘点现有分公司总经理群体，绘制“人才九宫格”，确定培养策略。
培训架构设计——核心人才培养 备注：基于培养策略，研发课程、培养讲师、落地培训、跟踪评估。
培训架构设计——核心人才培养 通过“人才双划图”搭建能力模型，基于能力模型，盘点现有经理群体，绘制“人才九宫格”，确定培养策略。
核心人才培养体系 
企业大学项目成果 
开展人才能力盘点的目的 
人才能力摸底——测评工具介绍 识才提效™项目组近15年积累的测评数据和实践经验为基础，充分考虑组织人才测评所涉及的工作情景， 包含核心胜任能力、岗位适配、学习发展、团队角色、人格特质5大模块共80项通用能力指标。
人才能力摸底——测评工具介绍 
人才能力摸底——个人能力测评报告 
绩效能力分析——团队整体报告分析 
绩效能力分析——能力综合分析 
人才标准确定——输出样式 
人才标准确定——建立后备人才梯队 “由下至上”的流程来保证在所有层级的组织架构和人才需求上达成共识。
人才标准确定——人才梯队能力标准 
培养体系设计思路 
工作任务分析 
学习地图设计 
学习地图设计 
培养规划设计 
培养规划设计——建立岗位学习地图 
培养规划设计——培养实施方案 
培养规划设计——编制人才培养手册 
学习资源配置——学习资源清单 
学习资源配置——内部课程开发流程 
学习资源配置——内部课程开发成果 
学习资源配置——线上课程内容推荐 
学习资源配置——线上学习平台 
学习资源配置——线上学习平台 
讲师队伍建设——选拔制度设计 讲师队伍建设——内部讲师管理办法 讲师队伍建设——内部讲师评价考核 
运营管理机制——培训运营体系设计 
运营管理机制——制度支持体系 运营管理机制——培训计划体系 运营管理机制——培训计划体系 
企业大学案例
案例：思念食品企业大学项目 
案例：奥比亚皮具企业大学项目 
案例：莱仪堂·卉锦商学院搭建项目 上海莱仪堂是一家以经络、艾灸为主的专业中医养生连锁机构，莱仪堂拥有一支高素质的专家、学者队伍，针对健康与疾病之间存在的第三种亚健康状态人群，运用传统中医的“五行”及“经络”理论，通过芳疗、推拿、熏蒸、艾灸等方式来刺激经络与穴位，“通经络、调护理”保健方式，保持人体各个脏腑功能的平衡，使气血通畅、增进新陈代谢、促进细胞再生、加快血液循环，从而平和身心、增强体质、提高我们对外来疾病的战斗力。为推进业务的持续快速发展，让更多的人享受完美健康生活，莱仪堂需要通过企业大学项目，搭建自己的商学院，以实现优秀人才的快速批量复制。
案例：同福商学院建设项目 同福集团股份有限公司是一家集乡村振兴和现代农业产业、健康食品产业、连锁餐饮产业、文旅康养产业等四大产业为一体的现代化企业集团。2022年同福迎来规模化高速发展阶段，全国新建3个A类工厂、10个B类工厂、100个C类工厂，员工从3000人即将扩充至10000人规模，同时探索新零售模式的开拓，多项新业务并行发展。原有的人才结构及质量无法支撑集团未来的发展，需要批量引进各类人才为同福模式大战略服务。面对新模式、新业务、新老员工企业文化融合，同福成立商学院，从战略出发，打造系列岗位人才供应链体系。经过项目组一年的辅导建设，目前学员的培训体系架构已经初步形成，2022年当年共培训员工8000余人次，形成自有课程近50门，培养合格内训师近200名，线上商学院课程近600门。
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