·资产数量大、员工困于日常管理。
·重钱轻物、重购轻管。
·资产分散广、各部门分头管理。
·资产内部协调难、重复采购。
学校实行多个部门分头管理,如教学仪器、房产建筑、图书资料分别属于设备处、后勤管理处、图书馆等职能部门管理,管理分散,相互之间不好协调。
·资产入册分类混乱、账面价值不真实。
·人员调动频繁、资产查找困难。
·资产随意放置,利用率低、闲置率高。
·资产划分无明确界限、账面价值不真实。
仪器设备中有不低于20%处于闲置状态,资产利用率较低,闲置资产较多,资产调拨困难。
对固定资产和低值易耗品的划分没有明确的界限,学校把低值易耗品也列入资产台账里,导致账实不符。
支持多维度创建盘点任务,可多人、离线盘点。
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