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易泰电子智慧校园一网通办综合服务平台

易泰电子智慧校园一网通办综合服务平台建立统一管理、统一服务、统一入口的，可持续化的数字校园服务平台，让数据多跑路，让师生少跑腿，增强师生获得感。
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数字化产品教培高校易泰电子智慧校园一网通办综合服务平台
icon高校信息化现状及问题icon
业务分散，管理难
以业务部门需求为核心，大多分散在各部门且相互独立
数据分散，利用难
现有数据大多来源于各部门业务系统，获取利用难
数据差异，不统一
各业务系统数据有差异，不标准，不统一，无法保证正确利用
开发周期长，响应慢
对于业务多变的实际情况，现有平台不能快速进行业务上线
频繁上报，整理难
每年重复整理上报各式数据给相关部门，同样数据不同表格样式重复填报
icon新时代教育管理信息化建设总体目标icon
总体目标
建立统一管理、统一服务、统一入口的，可持续化的数字校园服务平台，让数据多跑路，让师生少跑腿，增强师生获得感
icon新时代教育管理信息化建设目标icon
数字校园治理机制
深度剖析、借鉴一流数字校园建设模式，通过流程再造建立对标国际水准的数字校园治理机制
开放的信息化管理平台
建立统一门户、统一平台、统一认证、统一接口、统一数据的应用平台，形成开放生态，促进开放平台的建设
支撑服务体系
数字校园的建设解决各类业务问题，重塑变管理为服务的理念，全面增强对师生教学、科研和校园生活的服务能力
标准化的大数据应用平台
统筹建立教职员工发展（德、能、勤、绩、廉） 轨迹大数据、学生成长（德、智、体、美、劳） 轨迹大数据和校园日常管理、服务、协同办公大 数据；实现校园治理与校园服务的数据化支撑
icon新时代数字校园建设顶层设计icon
IT技术
创新技术服务支撑教学卓越
校园治理
通过组织与流程提升IT与数据治理能力
系统架构/方案
开放、生态化、可持续发展 的信息系统架构
应用功能建设
技术导向业务、服务重于 管理
数据分析决策
务实、专业与长期的数据跟踪与分析
icon新时代数字校园建设内容icon
数据中心
通过数据治理，实现“一数一源”，打通数据孤岛，解决数据准确性问题，充分发挥数据效益
“一网通办”
深入普及“一网通办”，实现跨组织、跨系统的业务线 上办理，解决重复上报数据问题，做到师生少跑腿，提升服务体验
统一移动门户
基于腾讯生态下企业微信建立开放共享的移动门户，实现多场景微应用建设，打通信息孤岛，业务孤岛，建立 多元参与的应用生态
大数据决策与分析
结合教务、学工、科研、资产等各类数据，实现校情、办学、教师学生画像等分析模型，全面提升教育决策科学化、管理精准化、服务个性化水平
icon学校有系统的一网通办建设icon
icon学校无系统的一网通办建设icon
 
一网通办可以以微应用形式实现部分业务系统功能
学生管理服务，如学生迎新、日常管理、离校、学籍信息、奖惩报名等等教职工相关管理服务，如请假、报销、 日常管理等等
icon选择企业微信的意义icon
连接人和人
以IM能力为核心，实现人与人 的消息高效触达
连接人和服务
连接人和线上各个业态的资讯和服务
连接人和设备
让办公更加智能化，让协作更数据化
icon企业微信高校平台建设架构icon
icon企业微信自有能力icon
icon基于企业微信可扩展全业务场景应用服务icon
党委办公室/党校办公室（保密办公室）
印章使用申请、校内请示、信息化项目申请、 通知公告发布、会议室使用申请
党委组织部、统战部
党员组织关系转接工作、毕业生党员党组织关系转出
教务处、高等教育研究所
教改项目申报、调（停、补）课等、课程选 修、成绩管理、学生申请转专业、学生申请转专业、退学、学生证补办、
icon基于企业微信可扩展全业务场景应用服务icon
党委宣传部
信息上报、宣传品申请审批
计划财务处
科研经费到账立项、网上预约报销、公积金、 公积金补贴支取、公积金转出、收费审 批
人事处
新进人员报到、教职工校内调动、教职工转正定级、教职工培训进修申请、教职工探亲车费报销、在职证明、收入证明、请销假
icon基于企业微信可扩展全业务场景应用服务icon
学生处、招生就业处
勤工助学申请、助学贷款申请、服义务兵役学费补偿资助金申请、高级职业资格证书补贴金申请、学费减免申请、 请假、临时困难补助申请
图书馆
图书借阅、读者离校手续、电子阅览室上机、文献传递、 科技查新、三大检索论文收录代查服务
信息中心
活动场地申请、学生宿舍报修、公务用车、物品维修、一卡通业务办理、钥匙配置服务
后勤服务中心
校园网故障维修、校园网开通申请、信息系统故障报修、资源申请（域名解析、虚拟服务器、反向代理服务申请、公共网站空间、公共数据库等）
icon一网通办之“一”icon
一个平台
开放、可持续的统一管理服务大平台
一个入口
所有平台系统进行统一认证，即单点登录
一套数据
统一数据源，统一数据管理， 建立校级统一数据开放平台
icon一网通办之“网”icon
各业务系统、平台
学校内的各平台、各部门业务系 统等，如：人事系统、教务系统、 科研系统等
与校园相关的各类人员
校园内部的教职工、学生、领导； 校外的学生家长、访客及校友
icon一网通办之“通”icon

建立通用的数据标准规则，建立数据共享中心，打通跨部门、跨人员的业务， 实现师生服务互通。

数据标准
建立统一数据标准，进行数据治理
数据共通
建立数据中心，打通数据孤岛
业务共通
打通跨部门业务，实现师生服务互通
icon一网通办之“办”icon
校领导
推进变革，明确目标与要求
校办
作为牵头和督办部门，组织各部门进行实施推广
信息处
作为技术辅助部门，协调沟通各平台、系统对接等
各业务部门
提出需求，配合需求人员调研工作
实施厂商
负责具体需求的实现，使用培训等
icon数字校园一网通办服务平台特点icon
即插即用模式的微应用模式
基于微服务架构实现即插即用式的应用服务，通过管理平台的应用统一配置，可以管理企业微信端移动门户、 pc端门户的多端发布
可持续的流程再造能力
基于全球技术领先的流程引擎平台，以拖拉拽方式快速搭建点线面全方位数字化业务中台，实现流程全生命周 期管理。为校园师生提供可持续的数字校园一站式服务
精细化的权限控制
可以完成从组织、部门、到人员的精细化权限管理，充分管理不同角色人员的不同权限
统一的流量收集
通过对访问用户数据搜集、分析，形成单个应用、某类 应用的使用统计，形成日活分析、使用总数等的数据统 计分析，对数字校园运营管理提供有效数据依据
icon一网通办服务平台架构设计icon
icon统一身份认证icon
iconSS0单点登录管理icon

SSO单点登录可视化配置工具，快速完成业务系统单点登录功能实现。

icon安全审计管理icon

完善的审计日志及安全监控体系，多维度查询统计，以做到有效监管监督。

iconPC融合门户icon
构建统一入口的一站式服务模式
以“一站式”服务模式，提供统一入口，将消息、提醒、事务、 日程、办公等信息有机整合，提供“一键搜索”帮助师生快速 定位所需服务。 
打造开放共享的信息化服务门户平台
打通业务数据，实现服务共享，为师生带来智慧新体验，从而建立多元参与的可持续化的数字校园开放生态。
icon可持续化流程引擎平台icon
icon流程引擎平台产品愿景icon
流程连接内外
数字化转型的流程大脑
共享一个能力平台
点/线/面的微应用架构 + 赋能六类典型应用场景
低成本//高效率
icon点—快速构建场景化应用icon
icon线—打通跨部门/跨组织的业务流程icon
icon面 —支撑“点”和“线”的统一服务icon
icon流程引擎平台优势icon
icon流程引擎平台icon
icon可视化表单设计，多端适配icon
icon可视化表单设计，多端适配icon
icon打印模板设计icon
icon打印模板设计icon
icon数据视图批量打印icon
icon支持手写签批和电子签章服务icon
icon流程实例运行监控管理icon
icon统一消息中心-多种消息渠道icon
icon轻量数据可视化分析工具icon
icon数据可视化平台icon
icon多语言设置icon
icon一表通服务平台icon

支持与学校数据中心进行数据对接，在学校现有数据支撑情况下，结合数据中心部分数据及采集部分数据，完成数据分类管理，实现“师生一张表”建设。

个人数据中心
按类型展示与本人相关的各类信息
数据填报及审批
便捷表单设计器与流程设计，满足业务填 报快速响应的需求
报表统计分析
提供统计报表生成及查询服务
icon个人数据中心icon
支持按主题展示用户的数据，形成用户自己的个人数据中心，增强用户对数据服务的获得感，提 升学校的信息化服务能力
icon表单设计器icon
 
按文件夹保存，有效区分不同业务表单
icon表单设计器icon
icon表单设计器icon
icon支持多终端icon
icon支持多终端icon
icon报表生成及统计分析icon
icon统一移动门户平台icon
icon构建移动端综合应用服务icon
打通业务系统数据壁垒，解决数据孤岛问题提供综合的应用服务功能，构建可持续校园生态
icon支持智能终端接入服务icon

支持与物联网智能设备对接，如人脸识别、智能测温、智能门禁通行设备、自助服务终端、自助打印设备等，构建线上线下互联互通的智慧化校园生态

icon社会合作处校友管理icon
icon社会合作处校友管理icon
icon访客预约icon
 
访客关注公众号，发起访客预
教职工企业微信端，访客申请
消息提醒，并可在消息内容处
直接审批，支持企业微信端访客邀请
访客上传个人照片后，来访时可直接进行人脸识别入校
icon干部测评系统icon
icon教职工年度考核icon
icon教职工年度考核icon
icon教职工年度考核icon

被考核教职工填报个人情况信息，包括年度工作总结，奖惩情况，授课信息等，提交给部门负责人/二级学 院负责人进行考核评定。

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